云南建设学校
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发布日期:2014年07月24日 15:03 浏览次数:  文章字号: [ ]

振奋精神 和衷共济 科学发展

开启国家改革发展示范校建设新征程

云南建设学校第届第次教职工代表大会行政工作报告

廖 春 洪

 2012823

各位代表:

早上好!

今天,云南建设学校第届第次教代会隆重开幕,这是我校科学管理和民主生活中的一件大事。首先,我代表学校领导班子向在座的各位代表和同志们全体教职员工致以诚挚的问候,对大家给予我们的信任、理解和支持表示衷心的感谢,对大家为学校的建设和发展做出的不懈努力和无私奉献致以崇高的敬意!

此次教代会我们将完成以下任务:对我校20112012学年工作进行简要总结;对未来一年的工作进行筹划和部署;审议《云南建设学校专业技术职务岗位设置聘用实施办法(试行)》;报告学校2011年度财务收支决算及20121-6月预算执行情况。同时,审议大家的提案,进一步团结和动员全体教职员工,围绕新目标,谋求新发展,实现新跨越,为国家改革发展示范校建设开启新的篇章。现在,我受本次教代会主席团的委托,向大会作学校行政工作报告,请各位代表予以审议,并请列席代表提出建议。

一、回顾过去2011~2012学年主要工作情况

2011年是十二五开局之年,是国家全面实施中长期教育改革和发展规划纲要的第一年;2011~2012学年,是我校和谐、平安、跨越发展的一年,学校在全省中职学校中率先跻身国家改革发展示范校建设行列,开启了学校建设的新征程。

在云南省住房和城乡建设厅的正确领导下,在省州党委政府有关部门的关心支持下,学校领导班子坚持以邓小平理论、三个代表重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观和党的十七届五中六中全会精神,贯彻落实国家中长期教育、科技、人才规划纲要,树立科学的职业教育发展观,以构建和谐文明校园和国家改革发展示范校为目标,审时度势拓思路,与时俱进谋发展。全体教职工顾全大局,奋力拼搏,扎实工作,聚精会神干事业,不仅圆满完成了各项工作任务,而且还取得了十分显著的成绩,使学校呈现出更加蓬勃向上的局面。

()  抓住机遇扎实推进国家级示范校建设

通过全体教职工群策群力,2011年10月学校成功申报国家中等职业教育改革发展示范学校办学层次实现了从国家级重点中职学校到国家级示范学校建设的跨越,开始步入全国中职学校排头兵的行列,是我校办学发展的重要里程碑。2012年6月,学校的建设方案及任务书通过评审复核,成功完成示范校建设第一阶段任务,接下来学校将按照下达的项目建设方案及任务书,正式启动国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目建设工作。

1.逐级细化任务书。进一步细化任务书,明确责任人、任务节点、资金节点和时间节点,制定详细的资金使用管理办法和档案管理制度;加强宣传,建立云南建设学校国家改革发展示范学校建设专题网站和相关简报、月报制度。

2.启动数字化资源建设项目。为促进人才培养和课程体系改革,学校开展数字化资源共建共享计划项目,构建网络教学管理平台、工学结合管理平台、通用主题素材库平台,充实建筑工程施工、建筑装饰、工程造价3个重点专业和语数外3门文化基础课的教学资源。今年2月,学校被中国职业技术教育学会信息化工作委员会遴选全国数字化资源共建共享项目工程造价专业协作组组长单位。同时,学校组织编写了信息化建设的发展规划数字校园第一期实施方案。

3.调整内设机构,完善干部人才培养任用机制。为更好的开展示范校建设工作,学校根据发展需要,经主管部门同意,新增4个教学部、信息中心和教育教学研究督导室,对原有机构进行调整资源整合,原实就处和招生办整合为实训中心和招就,原党政办调整为党政办和财务处,目前学校共有13个部门。调整后的机构设置更加合理,职能划分更加科学,满足了示范校建设管理需求,为今后年的工作奠定了坚实的基础。机构调整后新增了部分科级岗位,经校党委研究后决定实行校内公开选拔。经过宣传动员、组织报名、资格审查、民主测评、党委考察、决策等程序,最10名教职工脱颖而出,被选拔到相应岗位任职。这次选拔是我校推进干部人事制度改革的初次尝试和探索,是优化我校干部队伍结构、提高选人用人公信度、促进我校示范校建设和科学发展的积极举措。

(二)目标考核,精细化管理强保障

根据《大理州教育局关于对全州中等职业学校进行目标管理考核的通知》精神,从20117月起,我校对照考核评估指标体系,通过自查自评和整改促进,20121月,大理州教育局对我校2011年职业教育目标管理考核落实情况进行了检查评估后,评定我校为二等奖。

以目标考核精细化管理基础,我校在重庆召开的西部地区建设教育协作会2012年年会上,被评为2011年度西部地区建设教育先进单位。

)以促绩,行政后勤服务师生

1.深化创新改革,坚持制度管理。在各部门的通力配合下,学校行政工作良性运转,坚持制度化管理,为学校发展提供强有力的保障。首先,学校进一步规范和完善了涉及教职工利益的相关规章制度,制定了《云南建设学校劳务派遣人员考核办法》、《云南建设学校奖励性绩效工资实施方案》、《云南建设学校教师专业技术职务评审推荐规定》,《云南建设学校管理人员分级聘用方案》等规章制度,充分平衡了各方利益,促进学校工作的开展。其次,财务会计的核算、监督、经费管理严格执行国家财务规章制度,并结合学校实际制定了《云南建设学校公务卡强制结算实施细则》,草拟了《云南建设学校财务管理制度》。第三,为进一步规范学校物资采购程序,明确责任,结合学校实际修订了《云南建设学校物资采购管理办法》。

2.持续推进创先争优,热忱帮助师生显成效。本学年,在总结前期创先争优活动开展情况的基础上,所有党员积极参与五个一主题实践活动,持续推进创先争优活动。本学年,43名在岗党员在第三、第四轮创先争优活动中共计承诺358项,各位党员在干好本职工作的同时平均每学期帮助28位年轻老师和45位学困生及贫困生。通过支部对党员承诺事项落实情况的督查了解,五个一主题活动取得了明显成效,体现出我校党员队伍较高的思想素质和表率作用,为促进学校的教育教学工作做了好事,做了实事。

3.充分维护群众利益,切实提高职工福利。结合校党委四群教育工作,学校虚心听取多方意见,深入调查了解广大教职员工需求,实施了多项提高职工福利的举措:首先,依据社会经济发展水平,结合学校实际,在编职工各项保险和公积金水平均有所提高,部分后勤工作人员与学校签订了正式合同,外聘员工月工资总额上调,使广大教职员工人均月收入提高200多元。其次,20118月,在省住建厅和大理州市有关部门的大力支持下,我校申报公租房项目获批,建筑面积3656㎡的60套公租房主体工程已验收,计划今年年底竣工并投入使用。第三,完成了学校部分职工的住房补贴申报工作。第四,工会组织职工分组开展多种文体活动,动员职工至少参加一个小组,并制定小组活动方案,学校工会对各小组活动给予资金支持,促进教职工身心健康发展。第五,关注职工身体健康,缩短体检周期,提高体检标准。另外,还为全体教职工购买了工作服。

4基础设施建设全面推进。学校硬件设施的完善是教育教学的基础。本学年,学校完成了建筑面积7004㎡的学生宿舍楼B幢的建设任务,今年7月初已投入使用;初步完成学生宿舍区场地和排污系统改造工程;完成5幢学生宿舍、教学楼和校园绿化供水系统改造以及食堂二楼室内排污改造;完成教学楼及学生宿舍的修缮工作,以上工程克服了边使用边改造的难度,疏通了基础设施在使用过程中的诸多问题,大大减少了后期维修费用;学校中心花园工程已开工建设,计划9月底完工,构建校园优美环境;新校区建设项目扫尾工作本学年完成建设项目审计86项,还有8未完成,项目整体竣工验收手续相关资料已基本齐备,待相关部门进行检查验收。

5加强后勤服务管理工作。学校食堂、校园超市、医务室健康有序运作。学校食堂积极贯彻落实《食品安全法》开展了学生食物中毒事故应急处置预演活动,在食堂管理人员全体职工的共同努力下,食堂的饭菜质量、数量、安全、卫生得到了广大师生的肯定,同时得到了上级有关部门的多次好评20121月,汉族一食堂被列为云南省第一批申报创建餐饮服务食品安全省级示范食堂鉴于学校汉族一食堂、回族食堂、校园超市、医务室家经营户在上一学年承包期内能够遵守学校的相关规定,服从管理,无安全事故发生,经学校办公会研究同意家经营户按原合同相关规定继续承包经营一年,汉族二食堂原经营户主动提出不再继续经营,重新招标选择了汉族二食堂经营户。

)以为本,积极进取提高教学质量

1审时度势及时调整培养模式和专业建设。在抓好教学管理的同时,学校积极引导教师以就业为导向,以技能培养为目标,开展教育教学研究:进一步研究土建施工类专业“2+1”教学模式改革;完善房地产营销与管理专业和建筑工程技术五年制高职的教学实施计划;制订2011年新开工程测量专业的教学实施计划;研讨并修了建筑装饰、城镇建设专业的培养方向和目标;探讨了开设园林、建筑设备安装2个专业的可行性和必要性;修订了建筑工程施工专业人才培养计划

2教学研究喜获丰收。20112012学年是我校送评获奖论文最多的一年,是学校科研教学水平快速提高的一年,全体教师在各项教学研究中硕果累累:

(1)学校教师积极参加教材编撰工作,王和生等7位老师参与编写的4本教材已由中国地质大学出版社出版。

2)教师共撰写学术论文20篇并获奖。其中有2篇论文在中国建设教育协会中等职业教育专业委员会论文评比中获优秀奖,有1篇论文在云南省教育协会2011年学术年会论文评比中获三等奖,有6篇论文在中国教育教学研究会主办的论文评比中获二等奖,有7篇论文在2011年云南省职教学会学生工作委员会论文评选中分获二三等奖,有5篇论文在住房和城乡建设部中等职业教育建筑施工与建筑装饰专业指导委员会2011年论文评比中获优秀奖;有1篇论文在云南省建设职工思想政治工作研究会上获2011年云南省住房和城乡建设系统优秀论文。

3)六位老师制作的4个课件在中国建设教育协会中等职业教育专业委员会课件比赛中荣获二等奖。

4)两位老师参加省教育厅、省职教协会学生工作委员会举办的说课比赛分获二、三等奖。

5)两位老师参加大理州中等职业学校、小学教师专业技能竞赛,分获音乐组第二名,语文组第八名的好成绩。

6)部分老师继续参与教育部新形势下生命教育的理论与实践探索研究课题的子课题培养中职生追求幸福能力的探索的研究工作。

7)新成立的教学部积极研究课程改革,实施精品课程建设,为示范校建设做好各项前期工作。

五)为重,一请一送夯实师资队伍

在师资队伍建设中,除了注重双师型队伍的培养外,还努力实施请进来、送出去原则。在省住建厅和大理州人社局的支持和指导下,顺利完成2012年度教师公开考核招聘工作,共录用了9名教师。同时,学校还从建筑一线企业聘请9位外聘教师承担相应专业课程教学,在一定程度上缓解了教学压力和师资队伍数量紧缺的问题。 同时,外聘教师也把工程建设中的实践经验带入教学,为教学内容增加了新的生机。

    20112012学年,为提高专业教师的专业素质与专业实践能力,学校选派6名教师参加教育部和财政部举办的中等职业学校专业骨干教师培训,其中2名教师被选派到德国参加了为期2个月的国外培训;选派3名教师到同济大学参加学科带头人培训;选派1名教师到北京中望参加CAD师资培训;选派4名教师到北京广联达公司参加工程算量培训。

)以为先,切实加强实训、实习

    1不断完善实训条件。根据就业市场需求和职业岗位的需要,学校确立了把学生职业技能培养作为教学改革的核心。一方面,不断完善实训教学的实施计划;另一方面,为提升综合实训能力,20112012学年学校共计投入268万元购买实训基础设备和专业软件:新建了房地产营销专业实训室1间;增补工程测量实训设备;完成给排水设备安装和楼宇智能化设备的验收工作;电焊工实训室初步建成;建筑和结构实体模型建设完成正在论证、筹建模拟建设项目办公室;在部分教室配备多媒体电视机或投影仪,进一步改善了实训基地的条件。此外学校还聘请了4位有丰富工程实践经验的能工巧匠参与学校的实训指导工作,进一步加强了实训指导能力。

2不断加强学生技能培养。为提高学生的技能训练热情和学习兴趣,本学年,学校组织开展了计算机软件操作技能竞赛、计算器操作技能竞赛、工程字比赛、结构基础知识大赛、识图大赛、CAD大赛,校企合作开展南方测绘杯工程测量技能大赛和广联达杯工程算量技能竞赛等活动。同时,认真组织,精心备战,选送优秀学生代表云南省参加了全国职业院校技能大赛中职组建筑工程技术技能比赛,参赛项目工程测量、计算机辅助设计(建筑CAD)和建筑设备安装与调控(给排水),经过指导教师和参赛选手的共同努力,获得了工程测量项目团体三等奖,计算机辅助设计(建筑CAD)项目三等奖的好成绩!在各项技能竞赛的带动下,学校已初步形成勤动手、重技能的局面,促进了学风建设。

 3认真落实毕业(生产)实习管理。实习是毕业生就业前的重要环节,是检验学生专业基础知识与实践技能结合的重要途径,是学校教育教学水平的综合体现,也是毕业生展示和推销自己的一个平台。为了抓好此项工作,专业教学部修订了各专业详细的实习计划,制定了《云南建设学校学生毕业实习手册》通用模板,针对五年制教学模式制定了生产实习计划及手册,使学校实习管理工作逐步走向规范化。目前,已完成了2010级建工、市政、道桥专业学生的实习安排工作,完成了2009级各专业毕业实习的日常管理与成绩评定工作。

)以为基,建设平安、和谐校园

学生管理工作是学校工作的基础,在总结多年学生管理成功经验的基础上,针对出现的新情况、新问题,积极调整和完善学生管理措施,创新管理方法,坚持预防为主,注重引导,安全第一,积极探索新形势下的学生管理方法。

1加强班主任队伍建设,坚持制度化管理。班主任是学生管理的中坚力量,学校始终将班主任队伍建设摆在了学生管理的首位。在20112012学年,学校制定了《云南建设学校班主任聘用条例(试行)》,将班主任工作与教职工职称评定和履职考核挂钩,解决了班主任队伍人员紧缺的问题,使更多有经验的中青年教师加入到班级管理工作中来。同时,从应届大学毕业生中招聘选拔专职班主任7名,承担了201112个班的管理工作。另一方面,认真抓好一年级班主任的岗前培训,重新修订了《云南建设学校班主任工作实用手册》、订阅《班主任之友》等关于班主任管理、教育工作方面的书刊,不断提高班主任的管理水平;重新修订了《班主任履职考核办法》和《班级操行考核办法》,完善班主任履职考核工作,加强对年轻班主任的指导与帮助,对履职考核和班级周操行排名靠后的班级,联系班主任,一起分析原因,及时调整工作重心。

2.落实学生管理细节,积极创建平安校园。因示范校建设对在校生规模的要求,2011~2012学年是我校在校生人数最多、学生管理压力最大的一年,为将学生管理各项工作落到实处,首先,学校继续完善学生封闭管理制度,认真执行由学校领导、学生处及保卫科值班教师、班主任、后勤管理员共同参与的24小时在校值班制度,值班教师入住学生宿舍加强晚休时间段宿舍区的管理和监控;考虑到学校多处施工的情况,增派值班教师加强对宿舍区的管理,及时处理学生违纪事件和突发事件,确保学生生命财产安全;在2010级十多个班级即将进行毕业(生产)实习的最后一个月,增派实习班主任加强周六的学生管理工作,有效控制了学生的躁动情绪;针对一年级在校生规模扩大,恢复一年级下午5点点名工作,做好学生纪律督促工作。

其次,加强学生安全教育工作,强化安全意识,提高避险能力。本学共进行了4防震减灾·消防安全应急疏散演练活动,进行了8次学生宿舍安全排查,上报上级部门关于学校安全工作材料30余份,逢节假日前夕都要各班级召开安全主题班会并形成会议纪要上报学生处。与此同时,做好学生学平险和学生实习责任险的动员工作。学校于本学年建立了云南建设学校法制教育基地设在大理州劳教所,并聘请大理市公安局北区派出所苏杰指导员为学校法制副校长,进一步联动做好学校安工作。由于学生管理各项工作扎实有效,本学年,在学生规模达历史之最的情况下,校园里也没有发生群体性恶性事件,荣获2011年云南省平安校园称号。

3加大奖惩力度,以典型带学风。开展各类先进集体、先进个人评比活动,树立学风典型,有效地激发学生学习的进取心,倡导优良学风:开展每四周一次的文明教室文明宿舍评比活动,完成了全学年文明学生的评比,继续开展校级优秀班干部、优秀共青团员团干标兵、优秀毕业生、优秀班集体、奖学金及免学费的评定,在此基础上,推荐优秀班级和学生参与省级优秀班级、学生、毕业生的评比并获得相应表彰。此外,学校与云南安瑞机电设备技术开发有限公司共同设立了安瑞奖学金,并制定了《安瑞奖学金实施办法》,本学年20位同学和2位老师获得了首次奖励,共计奖金24600元。

加大惩处力度,对严重违反校纪校规的学生决不姑息。20112012学年,学校共处理重大违纪事件25起,处理一般违纪学生487人,训导教育220多人,劝退18人,勒令退学12人,开除学籍4人,有效的控制了少数不良之风。

)以三声三节为平台,校园文化五彩纷呈

1三声三节促成长。经过多年努力,学校以艺术节体育节技能节为平台的校园文化活动为载体,努力营造了书声琅琅歌声琅琅笑声琅琅的校园文化氛围,校园文化五彩纷呈:以爱国、青春为主题开展班歌、班级团体诗朗诵、演讲、征文、五子棋等比赛,筹办了迎新年庆元旦、纪念五四运动九十三周年两台晚会,参加下关镇七一周末群众文艺广场演出,选送双人舞《筑梦》参加云南省首届电视舞蹈大赛,选送《建筑时装秀》参加大理州第四届中小学生才艺展比赛;以团结拼搏为主题积极开展第二届学生体育节系列活动;以提高专业技能为主题积极开展建筑模型设计、书法绘画等学生技能节系列活动。三节活动大大丰富了学生的课余生活,强健了学生体魄,愉悦了学生身心,提高了学生的综合素质,目前已基本形成了人人有项目、周周有活动、月月有比赛的校园文化活动框架。通过全校师生员工的不断努力,我校被评为2011年度禁毒防艾先进集体20123月校团委在大理州共青团系统2011年度工作考核中被评为优秀单位。

2爱心志愿者在行动。除校内丰富多彩的活动外,全校师生还将第二课堂开展到校外,以爱心回馈社会、奉献社会:参加江铃·溪桥工程公益活动,为曲靖市困地区援建便民桥现场募捐到4716.30元善款;积极响应大理州红十字会为旱区募捐倡议活动,共捐款18500.90元(其中学生捐款12130.90元,教师捐款6370.00元);开展“3·5” 学雷锋志愿服务暨洱海保护月活动学校中层干部、教师党员、青年学生志愿者共100多名师生张贴宣标语12条,拾捡村庄道路旁垃圾600余米,清理莫残溪河道杂草40余袋、生活垃圾60余筐;在云南省第八届农运会举办之际,我校选派一名教师参加农运会组委会秘书处工作,认真组织1000余名师生参加开、闭幕式,并荣获中共大理州委、大理州人民政府授予大理州组织举办云南省第八届农民运动会先进集体荣誉称号。另外,社会爱心人士也积极回馈学校,我校1987年成立时筹建组组长尚榆民同志在退休之际将自己多年来收藏的717册,价值近18000元的珍贵书籍无偿捐赠给学校。

(九)就业导向,招生形式如火如荼

1. 拓宽思路扩大规模 新生人数再创新高在传统招生模式的基础上,我校及时拓宽思路,与多校联合办学,做到资源互补、互利双赢,尽量满足越来越多的家长要求孩子就读我校的愿望,以及我校争创国家中职教育改革发展示范校的需要与大理农校签订了合作办学协议,2011250名新生入住大理农校,进行为期1年的学习生活;与云南国防工业职业技术学院联合办学,继续招收五年制高职学生。2011年秋季学期,学校实际录取普通中专生1442人,超计划442人,实际录取五年制高职123人,超计划63人。加上20092010学生,学校在校普通中专生首次突破3500人大关,为国家示范校的创建奠定了基础。

为进一步提高生源质量,2012年学校制定了招生录取原则,计划招生1200人,目前第一志愿报考我校且考分在300分以上的学生共有1221,学校现场报名703人,与云南国防工业职业技术学院联合办学的建筑工程技术五年制大专班已录取171截止2012820,学校已累计发出录取通知书2095份。

2. 就业渠道畅通,与招生形成良性循环为做好2012939名毕业生的就业推荐工作,结合近两年就业市场和岗位需求特点,学校加强了对毕业生的就业指导和职业生涯设计指导,努力构建学生就业和继续升学的直通车:一方面在做好学生顶岗实习推荐、指导和检查工作的基础上,积极做好毕业生的就业推荐工作,通过走出去、请进来等方式在全省建设行业拓展就业市场,加强校企合作。2012年,招就办牵头举办了云南建设学校第四届毕业生招聘会,现场共计有20多家行业单位到校招聘,2012毕业生2010级顶岗实习学生到现场应聘、咨询,最后共有300多名学生和用人单位签订了意向协议和顶岗实习协议,招聘会效果较好。另一方面,学校积极创造条件,使有志于继续深造的学生能进入设在我校的昆明理工大学成教院滇西分院或云南广播电视大学办学点完成大专层次的学习。

)以社会责任宗旨,成人教育职业培训再创佳绩

1.成人教育再创佳绩。除普通中专的培养工作外,我校积极承担社会责任,多渠道为社会人士提供再学习机会,从教育的途径提高建筑行业从业人员的素质。2012年,我校成人学历教育在册人数达2202人,首次突破2000人大关,其中函授本专科1444人,电大脱产137人,成人中专621人。逐年扩大的成人教育招生规模,带动全校在册学生数规模的快速增长5000以上。同时,学校进一步完善了各类教学管理规定及资金管理规定,制定主要工作管理流程,以出色的表现第五次蝉联昆明理工大学授予的优秀函授站(点)称号,两位老师被评选为优秀函授教育工作者

2职业培训势头强劲。20112012学年,由成教处牵头,学校完成了二级建造师执业资格考前培训、全国造价员考前培训、六大员培训、云南省贫困地区劳动力转移培训、农村建筑工匠培训等培训共计3647人次。同时,丽江市540人、临沧市580人、大理市730人已报名参加我校组织的职业资格证书培训,培训工作在近期开展。基于学校培训工作开展扎实,经费使用管理规范,顺利通过了州扶贫办、州财政局对我校贫困地区劳动力转移培训项目的验收;并于20119荣获云南省人民政府授予的云南省2010年度建筑业发展奖励扶持匾牌及相应的奖励资金。

二、展望未来20122013学年主要工作思路

以上是我们一年来所做的工作,在主管部门的正确领导下,我们虽然取得了许多新成效,但离建设教师乐教、职工乐业、学生乐学的和谐校园标准还有一定的差距。新学年伊始,我们将一如既往、立足实际,积极争取各方面的支持,继续开展国家改革发展示范校的建设工作,争取通过2-3年的努力顺利通过国家评审验收,重点做好以下方面的工作:

(一)以高度的责任感继续推进国家示范校建设

2012~2013学年,全校继续以国家改革发展示范校建设为重点,以推行目标管理考核为措施,强化中职教育理念,加强师资队伍建设和人才培养,有序深化教学改革,下大力量加快实训基地的各项建设,做好学生管理工作,进一步提升校园文化,以安全为基点切实抓好行政、后勤及服务工作。学年工作总体奋斗目标是:中专招生规模保持在1300人左右,力争在册学生规模保持在5000人以上,在校普通中专生保持在4000人以上,安全责任事故零发生,学校各项工作再上新台阶、新水平,用2-3年的时间完成示范校建设工作并通过国家评审验收

(二)细化学校内部管理,加大执行力度和落实力度

一是管理模式科学化,进一步完善学校管理机制,推进规范管理,民主管理、科学决策的领导机制;是管理制度系统化,进一步深化制度改革,建立健全各项规章制度,尤其是新成立部门的规章制度和岗位职责是管理手段信息化,加强和完善校务管理信息系统的建设,提升校园网的服务及数字化校园建设质量和水平,实现学校管理的现代化。通过精细化的管理,使各项管理制度落到实处,在工作中发挥作用,严格执行班主任聘用、履职考核以及教师履职考核等现有制度,拟定各类规章制度以适应学校的新发展。

(三)启动专业技术人员、管理人员岗位聘用实施方案

原有的专业技术职务等级认定工作实行等额推荐、评聘分开,但今年起实施评聘结合,为顺应新形势,我校将在下学年实施《专业技术职务岗位设置及分级聘用实施办法》和《管理人员岗位聘用办法》。从2012年起,此项工作将作为党政办公室常规工作,每年11月公布空岗数额,12月组织申报评审,次年聘用。

(四)深化学校内涵建设

未来3学校将努力尝试依托行业办学,走工学结合、产学一体、质量为本、质量立校的内涵式发展道路。进一步加强适合专业教、学、做一体的实习实训基地建设,广泛开展校企合作、工学结合,充分发挥和利用行业、企业在办学中的优势,使之全面参与到专业建设、课程改革、实训教学过程中来,实现师资队伍、教学内容、技能训练与生产实际岗位的零距离对接严把课堂教学质量关,积极探索教学内容、教学手段与教学方法的改革,切实提高课堂教学效果以教学名师和优秀教师为表率,严以律己,从严治学,把教风建设提高到一个新水平。总之,要把学校建设成为学生能真正学到技能的地方。

(五)加强师资队伍建设,建立竞争机制,制定激励政策

进一步提高师资队伍的素质建设,加强双师型、高学历队伍建设,以送出去、请进来的方式,通过交流、学习、培养、引进等途径提高教师队伍整体素质;加快专业学科带头人的培养,加快教学名师培养和中青年教师的培养;加快教师队伍数量建设,特别是专业课教师队伍建设;优化师资队伍的年龄结构、学历结构、职称结构;加强特岗教师招聘,吸引行业内能工巧匠、企业相关专业中、高级职称的专业技术人员到学校兼职任教。

进一步提高教师队伍的整体实力,制订激励政策,建立竞争机制,努力建设一支数量足够、结构合理、适应中等职业教育和学生特点的教学团队。一是要落实好日常评教、评学制度,每学期组织好学生评教、教师互评和教师业务鉴定工作。二是要定期开展教学业务竞赛,提高教师教学能力和实训操作能力。积极开展教学能手优秀教师优秀教案等评比活动,表彰奖励先进,鼓励优秀教师和优秀教学成果脱颖而出,并努力提高教师科研能力及水平。

(六)继续搞好综合治理,创建平安校园、文明学校

维护校园稳定是压倒一切的头等大事我们要积极开展平安校园的创建工作,牢固树立安全第一,预防为主的思想,充分认识学校安全工作对于维护稳定、维护广大师生员工利益和构建和谐校园的重要性,坚持安全压倒一切,加强对校园内部治安的综合治理定期开展教职员工和学生思想动态的分析和各种不稳定因素的排查切实排除各类安全隐患,切实加强校园治安和交通管理,继续保持重大群体性事件零发率记录

其次,抓好校园环境卫生管理,进一步做好校园修缮和绿化美化工作,推进园林式校园的建设;继续加强校园文化建设,奠基学内涵发展的精神底蕴坚持以人为本,以做好人、做好事的校训为引领,以积极的姿态迎接省级文明学校的复审验收

(七)以服务教职工为宗旨,维护学校和谐、稳定发展

不断创新工会组织、引导、服务教职工和维护教职工合法权益的方式方法,面对面、心贴心、实打实地做好群众工作关注教职工身心健康,开展教职工喜闻乐见、能够满足不同层次和群体需求的文化体育活动关心青年教职工的业务成长和精神需求,建设好职工之家和职工食堂,他们搭建更多沟通交流的平台,调动青年教职工的积极性和创造力,鼓励他们在学校建设和发展中发挥主力军作用完善群众利益表达和协调机制,畅通教职工合理诉求通道,充分发挥教代会和工会的作用,为教职工化解矛盾、排忧解难,保护好、调动好、发挥好全校教职工为学校建功立业的积极性和创造力。

 

各位代表,同志们

回顾过去,成绩令人鼓舞;展望未来,前景催人奋进。新学年伊始,新起点开启新征程、新目标赋予新任务让我们更加紧密地团结起来,全力以赴,真抓实干,凝心聚力抓内涵,改革创新谋发展,重点突破上水平,进一步更新思想观念,进一步强化内涵建设,进一步善办学条件,以更加奋发有为的精神状态,创造更加扎实有效的业绩,不断提高学校的综合实力和办学水平,以优异成绩迎接国家改革发展示范校的评估,全力推进我校又好又快发展。

最后,祝大会圆满成功!

谢谢大家!

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